Лингафонный кабинет является специальной аудиторией, которая оснащена звукотехнической и проекционной аппаратурой. Они создают для школьников оптимальные слуховые и зрительные условия для индивидуальной или групповой работы по изучению как иностранного, так и родного языка. Лингафонные кабинеты являются популярными в настоящее время. Такие системы просты в использовании, что не требует дополнительного повышения квалификации персонала, обслуживающего кабинет, дополнительных знаний преподавателей и обучающихся.

К преимуществам можно отнести:

  1. Все учащиеся одинаково хорошо слышат преподавателя независимо от своего места в аудитории;
  2. Приватность процесса обучения позволяет успешно отрабатывать языковые навыки ученикам, которые стесняются отвечать перед всем классом;
  3. Преподаватель может работать с одним или несколькими учениками, не отвлекая остальных;
  4. Уровень концентрации ученика гораздо выше;
  5. Учитель может индивидуально корректировать схемы обучения для каждого ученика и разрабатывать собственные программы.

Вместе с набором оборудования лингафонного кабинета стоит сразу заказать услугу установки и настройки техники. Вмешательство специалистов позволит сразу начать работу на уроках иностранного языка без забот о подключении шнуров, проводов, питания и настройки программного обеспечения.

При выборе учитываются такие особенности лингафонного оборудования:

  1. Число рабочих мест для учащихся;
  2. ПО (комфорт применения, функциональность);
  3. Как укомплектованы рабочие места, можно ли выполнять подключение разнообразных внешних информационных, аудио-источников, проекторов;
  4. Изготовитель. На отечественном рынке доступно оборудование российских и зарубежных изготовителей;
  5. Техподдержка, обучение и установка. В данном случае важно знать, будут ли обновляться выбранные программы? Можно ли отремонтировать оборудование, если оно внезапно выйдет из строя? Какие условия технической поддержки?

Помимо оборудования для лингафонного кабинета устанавливаются специальные полукабинки для учащихся. Они помогают проводить занятия в индивидуальном порядке, не отвлекая других от поставленных задач. Однако некоторые помещения оснащены лишь открытыми столами, установленными вокруг места расположения педагога. Это не загромождает пространство и обеспечивает лучший визуальный контакт между субъектами образовательного процесса.